各部门:
为进一步深化3044am永利集团官网教学改革,切实推动教师研究教育教学和科学研究的能力,经学院研究,决定组建4个研究团队,现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持分类培养、多元发展的工作思路,从理论学习、工作创新、课题研究三个维度,加大年青教师教育教学研究能力和科学研究能力的培养力度,提升教师的理论水平和研究能力,反哺教学,回归教学。
二、研究团队组成
研究团队 |
负责人 |
组员 |
指导老师 |
课程地图 |
张铮 |
韩冰、余珊珊、何惊惊、王鑫星、张春 |
陶月仙 |
护理人文 |
金 冰 |
裘懿琳、赵佩璇、章佳银、王彦霞 |
陈三妹 |
护理技能 |
何惊惊 |
赵佩璇、李敏悦、王鑫星、陆银波 |
章晓幸 |
基础医学 |
胡泉东 |
余珊珊、贾天宇 |
孔宝根 |
三、研究要求
各团队每月至少组织一次团队集体学习、交流研讨或调研活动,每次活动应有完整记录。
1.理论学习
采用专家专项指导、集中学习研讨、自主学习等形式,注重线上线下相结合,开展各项培训和理论学习。
2.实践创新
在深入开展专项理论学习培训的基础上,结合工作实际和各团队的研究内容,开展实践创新,提高工作质量。
3.课题研究
在理论学习水平和实践创新的基础上,在指导老师的指导下,团队成员积极撰写高质量论文,申报高水平课题,切实提高研究水平。
四、管理运行
1.每个团队在指导老师的指导下确定研究方向和研究内容,负责人是团队目标规划的设计者、团队活动的发起者和团队建设的领导者。
2.各团队系统规划活动内容,每学年12月上旬前提交工作计划,工作计划鼓励创新学习研讨活动形式与内容。每学年12月底,各团队上交总结至教学科。
3.各团队要有一定的理论成果、实践创新成果或其他形式创新成果。要求每个团队每学年至少申报校级及以上与研究方向有关的项目1项,或完成调研报告1篇或案例集1本或实践创新成果1项;至少在中文核心期刊及以上公开发表相关论文1篇。
4.学院为各团队发展设置专项经费(1万/年),用于团队建设、专题培训和课题研究,经费将严格按照相关培训和课题研究规定使用和管理。
3044am永利集团官网学院
2018年12月10日